Кто разбирается в системе образования лучше, чем человек, который работает в этой области уже четырнадцатый год?
Ritva Laakso-Manninen, исполнительный директор и президент одного из кампусов университета Хаага-Хелиа, начала руководящую карьеру в 1999 году и за это время успела не только понаблюдать, как изменяется процесс образования в Финляндии, но и принять в этих изменениях самое активное участие. Именно поэтому мы решили и поговорить с ней на тему: что, как и почему работает в современном ВУЗе.

Сначала вопрос, который волнует не только студентов и их родителей, но даже парламентариев и лидеров целых партий – бесплатное образование это благо или недопустимая роскошь?

С одной стороны – это очень хорошо, что пока мы можем предложить бесплатное обучение всем: как местным жителям, так и иностранцам. Однако я считаю, что рано или поздно эта практика подойдет к концу.

То есть кому-то придется платить?

Как показывают опросы, популярность крупнейших правящих партий неуклонно снижается. В отличие от «Истинных финнов», чей рейтинг растет и растет. Самым ошеломляющим стал, конечно, результат парламентских выборов 2011 года, когда эта партия набрала почти в пять раз больше голосов, чем на предыдущих.

«Партия «Истинные Финны» никогда не выступала против иммиграции…».
Тимо Соини о социальной помощи, нужных иммигрантах и важных законах.

- Финляндия считается одной из самых богатых и процветающих стран мира. Как долго, по вашему, такая ситуация сохранится? Если ничего менять?

- Страна будет такой до тех пор, пока ее жители продолжат вместе работать на ее процветание, сохранять инновационный способ мышления и обеспечивать конкурентоспособность Финляндии.

- «По решению министра международного развития 9,7 миллиона евро выделены на образовательные проекты между Финляндией и развивающимися странами Азии и Африки…По решению министра международного развития 3,5 миллиона евро выделены дополнительно для страдающих от кризиса в Сирии…Министерство иностранных дел выделило 22 миллиона евро на поддержку организаций гражданского общества. Африка получила большую их часть»…Какая реальная польза от этих проектов для Финляндии?

Чтобы там ни говорили политики, министры, президенты, депутаты и прочие «имиджмейкеры» о качестве образования в своей стране, все равно никто лучше самих студентов не расскажет: как оно все выглядит на самом деле. Поэтому мы и решили в этом номере предоставить слово тем, кто сейчас учится в столичных финских ВУЗах.


- Запомните, мы не старый, традиционный университет, – обращалась со сцены к толпе первокурсников ректор одного не сильно нового и довольно обычного университета, – мы хотим доказать вам, что здесь вы получите не только новые знания, но и научитесь мыслить совсем по-иному!

Три года спустя, пройдя через организацию компании по аренде зонтов, попытки конкурировать с местной столовой, продавая ее же ассортимент на вынос в коробках из соседнего китайского ресторана, и привлечение инвесторов замечательной идеей видео-экскурсий по Хельсинки с заселением в лучшие отели Хельсинки , я с ней полностью согласился.

Два года назад я уже писал свои впечатления от обучения в финском вузе. С тех пор их стало на порядок больше, белых пятен меньше, а письма из серии «прочитал(а) вашу статью и хочу тоже поучится в Финляндии, так что вот тебе список вопросов» заполучили отдельную папку в редакционной почте.

Как истинный гуманитарий, избегавший всех курсов с цифрами настолько долго, насколько это возможно, я не могу рассказать о ситуации в технических вузах (о них вам расскажут сами студенты), так что все нижеизложенное относится к обучению менеджеров, бизнесменов и переводчиков.

Почему такая странная компания? Во-первых, две из четырех программ, на которых я учился, позволяют начать работать по любому из этих